Alguns amigos compartilharam esse vídeo no facebook e eu também acabei compartilhando, porque achei simplesmente genial o que é dito nele. Esse vídeo realmente me fez pensar pra caramba.
Qual o objetivo do professor? Ser uma figura que diz o que está escrito nos livros e internet, forçando o aluno a decorar coisas para passar numa prova e depois esquecer tudo, ou ser alguém que incentive o aluno a querer aprender, descobrir coisas novas e entender o mundo?
Eu, que tenho como opção tirar Licenciatura em Física, quando penso em ser professor, não quero chegar na sala de aula, passar 20 fórmulas, explicar da maneira que é explicado no livro e mandar os alunos fazerem 50 questões para poderem decorar todas as fórmulas e irem bem na prova. Quando eu me imagino como professor, eu quero mostrar, mesmo que mentalmente, porque tal coisa acontece, como acontece e o porque de aquela fórmula ser desse jeito. Eu não quero alunos que decoram fórmulas, eu quero alunos que saibam a matéria. Eu não quero eles quietos na hora em que eu estiver explicando, eu quero que eles me perguntem porque tal coisa acontece, porque tal coisa é de tal jeito. Quero que me questionem, porque quando eles perguntam é quando eles realmente estão interessados em aprender e entender.
A pior coisa que um professor pode fazer é obrigar um aluno a decorar o que é uma sílaba paroxítona tônica, coisa que ele não irá usar em momento nenhum além daquela prova da 3ª série.
Eu mesmo não sei 50% de história/geografia que eu vi no colégio até hoje. A maioria dos meus professores dessas matérias apenas me mandavam ler X capítulo do livro e fazer as questões 1 até 13 para, então, conseguir passar numa prova.
Alias, o que é pior? Um professor de história que não consegue tornar a história uma coisa interessante ou um professor de literatura que, como citado no vídeo, te obriga a ler um livro ao invés de ti incentivar a encontrar e ler um livro que você ache interessante?
Mas acho que não se pode por a culpa pelo ensino ser do jeito que é apenas nos professores, afinal, como aluno, eu sei que a culpa também é dos alunos que vão a aula sem querer aprender ou entender. Eles só querem decorar o suficiente para passarem na prova e assim agradar os pais.
Mas, pensando por esse lado, de quem é a culpa por os adolescente serem assim? Dos professores que obrigam os alunos a decorarem coisas chatas? Da TV alienando as pessoas desde crianças? Dos pais que não incentivam os filhos a ler, fazer perguntas, questionar e a quererem aprender mais? Ou dos próprios alunos, que acham que é melhor ir em uma festa para beber ou ficar em casa jogando vídeo-game do que ler um bom livro ou então saber o que é o Bóson de Higgs e a importância dele para a ciência?
Alias, você sabe o que é o Bóson de Higgs? E quantos livros você leu nos últimos dois anos?
- Ânderson Luís, ASOR.
